Results for 'Maria Rodriguez Velasco'

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  1.  4
    Fuentes literarias y pictóricas para las imágenes de san Francisco de Asís en la Baja Edad Media.Maria Rodriguez Velasco - 2023 - Franciscanum 65 (180).
    Las imágenes de san Francisco de Asís se multiplican en Europa con la función de servir de modelo a los frailes menores y despertar la veneración de los fieles mediante el conocimiento de los episodios más significativos de su hagiografía. Para comprender el significado último de estas representaciones es necesario recordar dónde fueron realizadas, aunando aspectos formales y fuentes literarias que sir­vieron de inspiración a los pintores de la Baja Edad Media. En las siguientes líneas veremos el importante papel de (...)
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  2.  69
    Opinions of nurses regarding Euthanasia and Medically Assisted Suicide.Tamara Raquel Velasco Sanz, Ana María Cabrejas Casero, Yolanda Rodríguez González, José Antonio Barbado Albaladejo, Lydia Frances Mower Hanlon & María Isabel Guerra Llamas - 2022 - Nursing Ethics 29 (7-8):1721-1738.
    BackgroundSafeguarding the right to die according to the principles of autonomy and freedom of each person has become more important in the last decade, therefore increasing regulation of Euthanasi...
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  3.  42
    López Eire, Antonio y Velasco López, María del Henar, "La mitología griega: lenguaje de dioses y hombres.".María Victoria Vaello Rodríguez - 2014 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 19:327-329.
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  4.  20
    SANTAMARÍA VELASCO, Freddy : Hacer mundos: el nombrar y la significatividad. Bogotá: Siglo del hombre editores; Universidad Santo Tomás & Universidad Pontificia Bolivariana. Segunda edición revisada., 296 pp. Prólogo de Mauricio Beuchot. [REVIEW]Angélica María Rodríguez Ortiz - 2018 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 74:214.
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  5.  8
    Santamaría Velasco, Freddy, et al., comps. Perspectivas wittgensteinianas. Lenguaje, significado y acción. Tirant Lo Blanch; Tirant humanidades, 2021. 531 pp. [REVIEW]Angélica María Rodríguez Ortiz - 2022 - Ideas Y Valores 71 (180):316-323.
    RESUMEN En el libro X de la Metafísica se trazan las líneas generales de una henología. La reconstrucción de la argumentación debe hacerse desde dos pilares fundamentales: (a) la guía de problemas o aporías que proporciona el libro iii y (b) el proyecto ontológico anunciado en el libro iv, donde se señala la relación entre ontología y henología. El rasgo fundamental de dicha henología sería su subordinación a la ontología. El artículo argumenta que para Aristóteles el rol de la henología (...)
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  6.  64
    De Nietzsche a Trías: paralelismos filosófico-románticos, afectividad primordial y vitalismo escéptico.Sara Uma Rodríguez Velasco - 2023 - Thémata Revista de Filosofía 68 (Concepto y praxis: escepticismo):186-202.
    Interpretando a Nietzsche, podríamos afirmar que la embriaguez dionisíaca le posibilita al humano dirigirse afectivamente hacia lo externo, borrando incluso y paradójicamente ese límite que determinaría dónde empieza su ser y dónde aquello a lo que su ser es empujado. Trías recoge esta determinación en un concepto clave de su filosofía al denominarnos “ser del límite”. En ambos filósofos somos radicalmente pasión creadora; somos un animal límite y caótico, sufriente por queriente, y potencialmente feliz por el mismo motivo. Está en (...)
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  7.  6
    Sustentabilidad, educación y carácter.María Rodríguez Toro - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (5):1-8.
    Uno de los desafíos actuales de la Humanidad es salvaguardar su existencia como especie por medio de un desarrollo sostenible. Es una meta con fuertes implicaciones políticas, económicas, sociales, científicas y tecnológicas, porque implica la adopción de un modelo de sociedad distinto, en el que el avance de nuestros conocimientos y estilos de vida no continúen alterando el equilibrio de la Naturaleza. Este artículo tiene como propósito analizar la dimensión ético-pedagógica de tal desafío, haciendo referencia a la necesidad de formar (...)
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  8.  50
    Theorizing the Language of Law.Jesús Rodríguez-Velasco - 2006 - Diacritics 36 (3/4):64-86.
    In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Theorizing the Language of LawJesús Rodríguez-Velasco (bio)Law transforms reality, de iure and de facto, inasmuch as it attempts to bridge the gap between that which is done de facto and that which is regulated de iure. It is standard practice, for Alfonso X of Castile,1 to reinvent the means of writing the law. He does not limit himself to compiling or revising existing legal statutes; rather, he elevates (...)
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  9.  75
    Algebraic Study of Two Deductive Systems of Relevance Logic.Josep Maria Font & Gonzalo Rodríguez - 1994 - Notre Dame Journal of Formal Logic 35 (3):369-397.
    In this paper two deductive systems associated with relevance logic are studied from an algebraic point of view. One is defined by the familiar, Hilbert-style, formalization of R; the other one is a weak version of it, called WR, which appears as the semantic entailment of the Meyer-Routley-Fine semantics, and which has already been suggested by Wójcicki for other reasons. This weaker consequence is first defined indirectly, using R, but we prove that the first one turns out to be an (...)
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  10. Antropología Histórica y Filosofía Política: (una conversación con Anthony Pagden).José María Hernández & Joaquín Rodríguez - 1993 - Revista Internacional de Filosofía Política 1:153-164.
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  11.  16
    Poslatinoamericanismo, posoccidentalismo y la literatura como lugar de resistencia: el caso de Recado confidencial a los chilenos de Elicura Chihuailaf.Ana María Rodríguez Sierra - 2023 - Valenciana 32 (32):231-258.
    En el libro Teorías sin disciplina, los teóricos Santiago Castro-Gómez, Alberto Moreiras y Walter Mignolo, cuestionan los discursos producidos sobre América Latina desde la academia estadounidense y latinoamericana, notablemente influida por la visión del país del norte. Postulan la necesidad de producir nuevos discursos vinculados con lo local y lo diverso en respuesta al impulso homogeneizador globalizante vigente en la actualidad. Aquí, presentamos un recuento de las reflexiones de estos teóricos y las ponemos en diálogo con la obra literaria del (...)
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  12.  28
    Fernando Gómez Redondo, Historia de la prosa medieval castellana, 3: Los orígenes del humanismo: El marco cultural de Enrique III y Juan II. (Crítica y Estudios Literarios.) Madrid: Cátedra, 2002. Paper. Pp. v, 2071–3472. €24.90. [REVIEW]Jesús Rodríguez-Velasco - 2006 - Speculum 81 (2):518-519.
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  13.  23
    Noel Fallows, Jousting in Medieval and Renaissance Iberia. Woodbridge, UK: Boydell Press, 2010. Pp. xxix, 541; 2 color maps, 178 color and black-and-white figures, and 1 black-and-white facsimile. $99. ISBN: 978-1-84383-594-3. [REVIEW]Jesús Rodríguez-Velasco - 2014 - Speculum 89 (2):473-476.
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  14.  36
    Board of Directors and Ethics Codes in Different Corporate Governance Systems.Isabel-María García-Sánchez, Luis Rodríguez-Domínguez & José-Valeriano Frías-Aceituno - 2015 - Journal of Business Ethics 131 (3):681-698.
    Business ethics is one of the most significant demands made by institutional and individual investors, who usually require the participation of the board of directors in the planning and implementation of ethical behaviour in corporations. This is done by drawing up an ethics code and then monitoring its fulfilment. This study has a dual objective: first, to analyse the role played by the composition of the board of directors, and by that we mean its independence and the diversity of its (...)
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  15. Cómo anunciar hoy a Jesús: (¿Buenos publicistas o testigos creíbles?).José María Rodríguez Olaizola - 2006 - Critica 56 (935):49-54.
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  16. Tipologías de programas de apoyo a la creación de spin-offs en las universidades: Reino Unido y España/Types of Support Programs for Creating Spin-offs in Universities: The United Kingdom and Spain.José María Beraza & Arturo Rodríguez - 2012 - Telos (Venezuela) 14 (1):31-55.
     
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  17. Educación, género e interculturalidad.Rosa María Rodríguez Magda - 2010 - Contrastes: Revista Cultural 58:89-95.
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  18. La abstracción científica en el pensamiento larvado de Santo Tomás de Aquino.Jesús María Rodríguez Arias - 2001 - Estudios Filosóficos 50 (145):5-30.
    El presente artículo confronta la abstracción resolutiva con la abstracción inmaterializante tradicional, mostrando, por medio de cuatro vías, que la abstracción resolutiva es una conquista del pensamiento de Tomás de Aquino que conlleva un replanteamiento de la epistemología aquiniana.
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  19. Abstracción y ciencia en Santo Tomás de Aquino (I).Jesús María Rodríguez Arias - 1998 - Ciencia Tomista 125 (2):259-316.
     
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  20. Abstración y ciencia en Santo Tomás de Aquino (II).Jesús María Rodríguez Arias - 1998 - Ciencia Tomista 125 (3):479-504.
     
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  21. Abstracción y ciencia en santo Tomás de Aquino (IV).Jesús María Rodríguez Arias - 2003 - Ciencia Tomista 130 (421):209.
     
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  22. La "Abstracción material" en los textos de Santo Tomás. A propósito de una crítica severa... a favor.Jesús María Rodríguez Arias - 2008 - Ciencia Tomista 135 (437):425-452.
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  23.  15
    Introduction: Literary into cultural translation.José María Rodríguez García - forthcoming - Diacritics.
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  24.  15
    Teoría de la razón en Searle. La razón como cualidad de la mente generada por el uso del lenguaje.Angélica María Rodríguez Ortíz - 2018 - Praxis Filosófica:165-195.
    La filosofía tradicional ha postulado concepciones sobre la relación razón- lenguaje en aras de garantizar las condiciones de posibilidad ontológicas del segundo, a partir de los ordenamientos de la primera. La razón se ha postulado como la facultad que da origen al lenguaje; lineamientos sobre los cuales se han construido diferentes postulados epistemológicos. En una vía opuesta se instaura la filosofía de John Searle, quien inicia una bifurcación en contra de la tradición al considerar la razón como una cualidad de (...)
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  25.  7
    De la propiedad derecho natural individual a la propiedad derecho humano y social.José María Rodríguez Paniagua - 2022 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 12 (2):325-328.
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  26. Searle y la posibilidad de derivar un “Debe” de un “Es”.Angélica María Rodríguez Ortiz - 2015 - Escritos 23 (50):213-229.
    El análisis del lenguaje prescriptivo y el lenguaje descriptivo es algo de lo que se ha encargado la filosofía analítica. Sus estudios discurren, entre otros, sobre problemas como el que plantea la denominada “falacia naturalista” o “El problema de la guillotina”, donde autores como Hume, y malas interpretaciones sobre lo trabajado por Moore acerca de las propiedades “naturales” y “no- naturales” del lenguaje, han afirmado la imposibilidad de derivar un “Debe” de un “Es”, llegando con ello a la tesis que (...)
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  27.  5
    Doctrinas sobre la tolerancia religiosa a fines del siglo XVII y la distinción entre moral y derecho a principios del XVIII.José María Rodríguez Paniagua - 2020 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 28:331-352.
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  28. Sentido y función de la filosofía del derecho en la actualidad.José María Rodríguez Paniagua - 1975 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 15:399-407.
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  29. Abstracción y ciencia en Santo Tomás de Aquino. P.. II. Hacia una divisiónrealista del saber de acuerdo con la antología tomasiana. [REVIEW]Jesús María Rodríguez Arias - 2002 - Ciencia Tomista 129 (417):5-68.
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  30.  53
    Manuel Alonso, Cristina Ambrosini & Gastón Beraldi. Bestiario epistemológico. Metáforas zoomórficas y de otras entidades en la enseñanza de las ciencias y la epistemología. FILO: UBA. 2017. [REVIEW]Angélica María Rodríguez Ortiz - 2018 - Escritos 26 (56):193-200.
    Los caminos espinosos en la construcción del conocimiento son un cometido al que solo el animal humano se ha enfrentado. El uso de un lenguaje proposicional le ha permitido iniciar construcciones racionales, que dan origen a las teorías más complejas en pos de comprender los enigmas del universo, y con ello iniciar la separación tajante entre episteme y doxa. Los discursos más enmarañados, rígidos y rigurosos convocan a científicos y epistemólogos. Enunciados con términos que, en ocasiones, se tornan oscuros y (...)
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  31.  72
    The historical memory in the process of pastoral support to displaced persons.Olga Consuelo Vélez, Ángela María Sierra, Oar Rodríguez & Susana Becerra - 2016 - Veritas: Revista de Filosofía y Teología 34:33-60.
    En los procesos sociopolíticos de superación de los conflictos armados, la recuperación de la Memoria histórica está ocupando un lugar central debido al papel que está juega para una efectiva reconciliación donde la verdad, la reparación y el perdón forman parte de ese proceso. La experiencia cristiana, como comunidad de memoria tiene mucho que aportar en la medida que articule la reflexión crítica sobre qué memoria, desde dónde, desde quiénes; con el potencial liberador del Dios que se pone del lado (...)
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  32. Paranoid Thinking and Wellbeing. The Role of Doubt in Pharmacological and Metacognitive Therapies.Leonor Asensio-Aguerri, Luis Beato-Fernández, Maria Stavraki, Teresa Rodríguez-Cano, Miriam Bajo & Darío Díaz - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  33. A Self-Applied Multi-Component Psychological Online Intervention Based on UX, for the Prevention of Complicated Grief Disorder in the Mexican Population During the COVID-19 Outbreak: Protocol of a Randomized Clinical Trial.Alejandro Dominguez-Rodriguez, Sofia Cristina Martínez-Luna, María Jesús Hernández Jiménez, Anabel De La Rosa-Gómez, Paulina Arenas-Landgrave, Esteban Eugenio Esquivel Santoveña, Carlos Arzola-Sánchez, Joabián Alvarez Silva, Arantza Mariel Solis Nicolas, Ana Marisa Colmenero Guadián, Flor Rocio Ramírez-Martínez & Rosa Olimpia Castellanos Vargas - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    Background: COVID-19 has taken many lives worldwide and due to this, millions of persons are in grief. When the grief process lasts longer than 6 months, the person is in risk of developing Complicated Grief Disorder. The CGD is related to serious health consequences. To reduce the probability of developing CGD a preventive intervention could be applied. In developing countries like Mexico, the psychological services are scarce, self-applied interventions could provide support to solve this problem and reduce the health impact (...)
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  34.  53
    Do Spanish Hospital Professionals Educate Their Patients About Advance Directives?: A Descriptive Study in a University Hospital in Madrid, Spain.María Pérez, Benjamín Herreros, Mª Dolores Martín, Julia Molina, Jack Kanouzi & María Velasco - 2016 - Journal of Bioethical Inquiry 13 (2):295-303.
    It is unknown whether hospital-based medical professionals in Spain educate patients about advance directives. The objective of this research was to determine the frequency of hospital-based physicians’ and nurses’ engagement in AD discussions in the hospital and which patient populations merit such efforts. A short question-and-answer-based survey of physicians and nurses taking care of inpatients was conducted at a university hospital in Madrid, Spain. In total, 283 surveys were collected from medical professionals, of whom 71 per cent were female, with (...)
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  35.  4
    Chlorophyll-α forecasting using LSTM, bidirectional LSTM and GRU networks in El Mar Menor (Spain).Javier González-Enrique, María Inmaculada RodrÍguez-GarcÍa, Juan Jesús Ruiz-Aguilar, MarÍa Gema Carrasco-GarcÍa, Ivan Felis Enguix & Ignacio J. Turias - forthcoming - Logic Journal of the IGPL.
    The objective of this research is to develop accurate forecasting models for chlorophyll-α concentrations at various depths in El Mar Menor, Spain. Chlorophyll-α plays a crucial role in assessing eutrophication in this vulnerable ecosystem. To achieve this objective, various deep learning forecasting techniques, including long short-term memory, bidirectional long short-term memory and gated recurrent uni networks, were utilized. The models were designed to forecast the chlorophyll-α levels with a 2-week prediction horizon. To enhance the models’ accuracy, a sliding window method (...)
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  36.  10
    El viraje en el pensamiento de Cayetano Betancur.María Inés Rodríguez Bermúdez - 2024 - Revista Disertaciones 13 (1):113-131.
    En este artículo se compara, la posición que tiene el historiador de la filosofía colombiana Carlos Arturo López Jiménez sobre la idea que tenía Cayetano Betancur acerca de la posibilidad de que existiera una Filosofía en Colombia, con lo que el autor mismo decía sobre este aspecto. De este modo, primero, se mostrará la perspectiva de López Jiménez y el uso que hace de las ideas de Cayetano Betancur. Enseguida se describe el recorrido intelectual de Cayetano Betancur con respecto al (...)
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  37.  14
    Adaptation and Psychometric Properties of the Spanish Version of Child and Youth Resilience Measure.María Llistosella, Teresa Gutiérrez-Rosado, Rocío Rodríguez-Rey, Linda Liebenberg, Ángela Bejarano, Juana Gómez-Benito & Joaquín T. Limonero - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  38. Grieving for Job Loss and Its Relation to the Employability of Older Jobseekers.José Antonio Climent-Rodríguez, Yolanda Navarro-Abal, María José López-López, Juan Gómez-Salgado & Marta Evelia Aparicio García - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
    Introduction: Loss of employment is an experience that is lived and interpreted differently depending on a series of individual variables, including the psychological resources available to the affected person, as well as their perception of their degree of employability. Losing one’s job can be one of the most painful and traumatic events a person has to withstand. Following a dismissal, the worker needs to overcome a period of emotional adaptation to the loss. But that period of grieving can also condition (...)
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  39.  88
    Emotions and Reactions to the Confinement by COVID-19 of Children and Adolescents With High Abilities and Community Samples: A Mixed Methods Research Study.María de los Dolores Valadez, Gabriela López-Aymes, Norma Alicia Ruvalcaba, Francisco Flores, Grecia Ortíz, Celia Rodríguez & África Borges - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    The goal of this research is to know and compare the emotions and reactions to confinement due to the COVID-19 pandemic in children and adolescents with high abilities and community samples. This is a mixed study with an exploratory reach that is descriptive, and which combines survey and qualitative methodologies to examine the emotions and reactions to confinement experiences of children and adolescents aged between 5 and 14 years. An online poll was designed with 46 questions, grouped into three sections: (...)
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  40.  8
    Malestares en la escritura académica-científica.María Alejandra Celi, Alejandra Gabriele, Emiliano Jacky Rosell, Francisco Machin, Leandro Velasco Cicchitti & Leonardo Visaguirre - 2022 - Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación 7 (2):1-14.
    El trabajo que aquí compartimos surge de nuestras prácticas de enseñanza-aprendizaje de metodología de la investigación. En donde nos preguntamos cómo se produce conocimiento en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo (FCE-UNCUYO), qué saberes aparecen en aquellas investigaciones, qué supuestos epistemológicos amparan los conocimientos producidos y cuáles silencian los saberes y las experiencias que se cuelan en los textos. Partimos de una sospecha: detrás de una aparente confusión entre producción de conocimientos e investigaciones para la (...)
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  41.  18
    Estrategias para mejorar las competencias investigativas en un contexto virtual de aprendizaje.María de los Ángeles Sánchez Trujillo & Eduar Antonio Rodríguez Flores - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 18 (1):1-15.
    El objetivo de esta investigación, desarrollada en el contexto de educación virtual, fue mejorar las competencias investigativas de estudiantes universitarios. Este estudio cualitativo y de diseño investigación-acción se basó en un diagnóstico inicial con el que se identificó plagio académico, además de una autopercepción de nivel medio o bajo respecto de las habilidades investigativas de los alumnos. Durante la ejecución de las estrategias diseñadas, se aplicaron las técnicas de focus group y análisis documental de los ensayos estudiantiles. Se concluyó la (...)
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  42. Porque te quiero te aporreo: La violencia contra las mujeres como el sustento Del patriarcado.María Isleny Franco Moreno & Dora Cecilia Rodríguez Avendaño - 2012 - Revista Aletheia 4 (2).
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  43.  22
    Invasion of mammalian host cells by Plasmodium sporozoites.Maria M. Mota & Ana Rodriguez - 2002 - Bioessays 24 (2):149-156.
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  44.  14
    The Use of Advance Directives in Specialized Care Units: A Focus Group Study With Healthcare Professionals in Madrid.Benjamín Herreros, María José Monforte, Julia Molina, María Velasco, Karmele Olaciregui Dague & Emanuele Valenti - 2020 - Journal of Bioethical Inquiry 17 (3):395-405.
    Eight focus groups were conducted in four public hospitals in Madrid to explore healthcare professionals’ perceptions of advance directives in order to improve the understanding of their lack of success among physicians and patients. A purposive sample of sixty healthcare professionals discussed ADs and reasons for their infrequent use. Three main themes were identified: perceptions about their meaning, appraisals of their use in clinical practice, and decision-making about them. Healthcare professionals perceived a lack of clarity about their definition and implementation. (...)
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  45.  9
    El juego de los triángulos invisibles en D. Quijote: la estructura indeformable de la semejanza en la metaficción.María José Boyero Rodríguez - 2016 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 43:55-75.
    Para entender esta creación literaria indeformable debemos reflexionar sobre el concepto de semejanza en la obra barroca. La semejanza entendida como búsqueda de creación espiritual del hombre que se va haciendo a medida que las inquietudes intelectuales y científicas trabajan para retratar su alma. Siguiendo el pensamiento de M. Foucault la semejanza, con sus cuatro similitudes, guiará este estudio de triángulos invisibles que les propongo. La parodia, crea una écfrasis en la que la imagen del alma de Cervantes y el (...)
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  46.  8
    Procesos Cognitivos y Las Habilidades Lectoras En Estudiantes de Enfermería.María de los Ángeles Sánchez Trujillo & Eduar Antonio Rodríguez Flores - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (4):1-16.
    Desde un enfoque neuropsicológico, este estudio busca describir las operaciones cognitivas aplicadas durante la lectura. Este es un estudio de caso mixto, orientado a una muestra de 200 estudiantes de Enfermería. Para el recojo de información, se aplicó una prueba y un cuestionario de autopercepción lectora a los estudiantes; así como una guía de entrevista semiestructurada, dirigida a docentes. Entre los resultados, destaca que la velocidad lectora, la memoria y la atención impactan en el acto lector, además de las emociones (...)
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  47. Programa de observación en universidad de miami: Una oportunidad para ampliar el desarrollo profesional.María Paz Cook & Natalia Villegas Rodríguez - forthcoming - Horizonte.
     
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  48.  5
    PRO-Mueve Relaciones Sanas – A Gender-Based Violence Prevention Program for Adolescents: Assessment of Its Efficacy in the First Year of Intervention.Lilian Velasco, Helena Thomas-Currás, Yolanda Pastor-Ruiz & Aroa Arcos-Rodríguez - 2022 - Frontiers in Psychology 12.
    PRO-Mueve Relaciones Sanas is a gender-based violence and dating violence prevention program targeted at adolescents. The program has been designed to be implemented during three consecutive courses [from the first to third year of Spanish mandatory secondary education ] in 8 annual sessions, imparted by university students who have been previously trained and supervised by university professors. The present study evaluates the effects of the program after the first year of implementation through a quasi-experimental design and assesses whether there are (...)
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  49. Los cirujanos de las fuerzas armadas en la Nueva España.¿ Miembros de un estamento ocupacional o una comunidad científica?María Luisa Rodríguez Sala - 2003 - Ludus Vitalis 9 (19):63-96.
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  50.  12
    entorno próximo. Educación patrimonial y memoria histórica en la educación primaria.María Martínez Blanco, Tania Riveiro Rodríguez & Andrés Domínguez Almansa - 2019 - Clío: History and History Teaching 45:301-318.
    Este artículo muestra los resultados de un estudio de caso centrado en la puesta en marcha de un programa didáctico en un centro de primaria. El programa constó de dos actuaciones didácticas distintas en dos períodos de prácticum de magisterio. La primera se realizó con 2 grupos de 6º durante 5 sesiones y la segunda con 2 grupos de 5º durante 4 sesiones. Participaron 53 estudiantes. El tema escogido fue la Guerra Civil. Se combinaron conocimientos y emociones. De las observaciones (...)
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